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Career Building Program

도시공학과 C.B.P

공지사항 :

도시공학과C.B.P (CareerBuildingProgram)

도시공학과C.B.P (CareerBuildingProgram )개요

서경대학교 도시공학과의 경쟁력강화 프로그램인 C.B.P는 실용실무능력, 인간관계 능력, 창조성을 갖춘 다학제적 기반의 도시공학 인재 양성을 목표로 함

도시공학과C.B.P (CareerBuildingProgram) 소개

도시공학과 경쟁력 강화를 위한 특성화 프로그램인 C.B.P(Career Building Program)의 소개를 담은 자료입니다.

C.B.P모델

C.B.P 모델은 도시공학과 학생 개개인의 자기진단, 인턴 학점제, 자격증 취득, 동문네트워크 형성, 공모전 참여, 연구실제 참여를 적극 유도하여 교과외 전공영역활동을 강화함으로써, 학생 스스로 경쟁력있고 유능한 전문가로 성장할 수 있도록 고안된 ‘자기주도’ 인재육성프로그램임

항목별 목적
자기진단

매학기 학생 스스로 목표대비 성과를 측정함으로써, 목표달성의 성공과 실패원인을 스스로 진단하고 새로운 목표 설정의 근거 제공과 목표달성의 동기부여를 목적으로 함

자가진단 방법

  1. 진단 요령: 멘토 교수 및 연구실 교수로부터 배포된 설문지를 활용: 생활, 학습, 진로 영역으로 구분하여 목표대비 달성도(%)를 자가 측정함. 학생 자율적으로 성과도 표기 및 설문지 작성
  2. 진단 회수: 매 학기 1 회
인턴학점제

3~4학년 동안 3학점이상의 인턴학점을 이수함으로써, 졸업이전의 현장감 배양과 졸업 후 취업으로의 연결가능성을 높이고자 함

인턴학점신청 지원

  1. 인턴학점신청 지원 활동: 협력가능한 기업과 실질적인 MOU 체결과 상호 현장실습협약서 체결 또는 기업체의 실무과제를 교과목 실습과제로 적용실시, 산업체와 연구프로젝트 수행 등으로 지원
  2. 인턴학점신청 독려 시기: 3~4학년 기간 동안의 취득을 위해 2~3학년 학생들에게 독려 및 홍보활동
자격증취득

졸업이전에 도시계획기사 취득을 필수화하여, 학생의 자신감 증대, 경쟁력 제고 및 취업역량을 강화하고자 함

기사취득 지원방법

  1. 취득 지원: 3학년 동절기 방학 중 기사시험 준비 지원: 실습실 개방, 기출문제 제공, 기자재 활용 허가. 학과에서는 동문선배들의 조언과 실습지도를 받을 수 있는 기회 제공
  2. 취득 독려 시기: 3학년 말 ~ 4학년 기간
동문네트워크강화

사회에 진출한 선배들과 네트워킹을 지속함으로써, 재학 중에는 아르바이트, 인턴쉽의 기회와 졸업준비기간에는 취업정보획득, 취업알선의 기회를 확대하고자 함

네트워킹 지원

  • 동문네트워킹 지원방법은 동창회 결성을 통해 참여를 독려하고, 연합MT, 작품전시회, 축제 등의 졸업생 참여 확대를 독려함. 또한 졸업생을 초대한 다양한 행사를 개최하여 추진함
공모전참여

졸업이전 다양한 교내ㆍ교외 설계 공모전에 참여하게 함으로써, 공개경쟁의 기회를 갖고 자연스러운 학업 동기부여 및 현실적인 설계경험을 증진하고자 함

공모전 참여 지원

  • 공모전 개최 모니터링 수행, 연구실 교수 및 멘토교수의 작품지도와 실습실, 실습장비, 소모품 등을 지원해줌으로써 공모전 참여 기회 확대
연구실제운영

학과 내 세부전공별(설계, 계획, 환경정보)로 연구실을 설치ㆍ운영함으로써 학생으로 하여금 교과 외 프로젝트에 참여하도록 하여 교과 외 실무경험을 쌓도록 지원하며, 교수-학생간의 유대를 강화하고자 하는 목적이 있음

연구실제 추진계획

  1. 학과 내 세부전공별(설계, 계획, 환경정보)로 연구실 설치
  2. 연구실별 책임 교수 및 참여 교수의 결정
  3. 개별 연구실에 학생 자율적으로 참여 신청
  4. 설계공모전 등 교과이외의 학업활동에 대한 상담 수행
  5. 연구실별 학생참여 프로젝트 수행

C.B.P 수행방법

영역별 수행방법
목표설정

학생스스로 학기별, 학년별 목표 및 진로를 설정하고, 멘토지도교수와의 상담을 통해 생활목표와 학습목표, 진로 상담을 통해 개인별 장단기 목표 및 진로를 확정

수행영역

강의별 과제정리 및 보완, 파일링을 통한 개인별 포트폴리오 작성과 공모전 참여 및 인턴활동, 이력서 작성 등을 수행하여 개인별 설정한 목표에 부합하도록 실시

평가영역

개인별 자가진단과 멘토교수 및 연구실 교수 등과 영역별 수행평가를 진행하여 평가사항을 목표설정에 활용함. 이러한 평가사항을 가지고 매년 우수 도공인 선발

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